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    高三数学差该不该补课的建议  我当时高考最差的也是数学了。我的体会是,把书本后的练习题都弄懂就好了。先从最简单的开始,看懂书之后,再做简单的题。有家教
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    名思教育据教学组织形式的不同,模式包括1对1、小组教学和班级串讲等教学形式;依据个性化教学对学展的要求,名思的个性化教学计划,可以理解为全程1对1个性化教
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    1.根据自己的实际情况安排复习计划  高三备考时间十分紧张,炼狱阶段复习的效果的好坏,很大程度上决定了学子们是否可以顺利进入象牙塔。但是,高三很大一部分
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    从小学进入初中可以说是孩子们人生的一大转折,面临学科任务增多、课业难度加大、生理发育等诸多不可避免的问题,很多孩子在升入初中后心理上也发生了很多变化。
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    学习名词、代词、数词、形容词等。进一步巩固一般现在时、现在进行时等。掌握初中英语阅读、完形填空相关知识及答题技巧。提升词汇的记忆量与写作方法和技巧。难
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    英语辅导是很重要的。特别是我们刚熟知英语这门课程的时候。在初一的时候,英语这门课程就已经开始被广泛的普及到课程表中去英了。初一学英语刚好是英语刚刚开始
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    应用题是数学的半壁江山。做不好应用题的孩子,不止是数学成绩很难提高,整体成绩恐怕也会受很大牵连。解答应用题,既要综合应用小学数学中的概念性质、法则、公
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    常听到有家长问,数学拿满分的孩子都是怎样学习的。其实我想说的是,对于初中生,平时数学考满分是“自欺欺人”的事情。因为初中的题目,尤其是初一初二的题目,
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    那么面对高中生当中频频出现的偏科现象,我们应该如何应对呢?专家支招:首先,我们要从根源分析,偏科存在着假性偏科和真性偏科。所谓假性偏科就是无论成绩偏差
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    在坚持积极的心理暗示的时候,需要牢记5项原则:1、简洁有力。如:“我一定要成功!”“我一定要考入名校!”2、意向必须积极。这是最重要的。如果你说“我不要考专
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    信息综合题特点是:信息新、阅读量大、隐蔽性强,一般提供的内容有:  1)汇总、概括元素及其化合物的结构和性质等知识;  2)给出某些实验现象、数据、图表等
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    (一)1到5册的英语单词重新默一遍  英语是典型的需要日常积累的学科,此时,“英语科冲刺阶段的复习,就是要回到课本,把单词和语法都重新看一遍”,东莞中学高
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    写作文技巧一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家叶圣陶先生指出:写任何东西决定于认识和经验,有什么样的认识和经验,才能写出什么样的东西来。反
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    分数低,都是学习掉队惹的祸学习掉队之习惯差习掉队之习惯差1、课后不查漏补缺,知识体系结构不完整,知识点不能全部讲解2、课前不预习,听课效率低,知识点掌握
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    高三数学差该不该补课的建议  我当时高考最差的也是数学了。我的体会是,把书本后的练习题都弄懂就好了。先从最简单的开始,看懂书之后,再做简单的题。有家教
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