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    湖州安吉县平面设计培训 安吉县计算机技能培训报名热线
    分享  | 2023-03-24 15:01:25发布 信息编号:1911579
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湖州安吉县平面设计培训 安吉县计算机技能培训报名热线
  • 学费:面议
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2023年湖州安吉县春华职业培训学校开设电脑系列、会计系列、成人在职学历进修等课程,零基础学会为止,有推荐就业,咨询预报hz114px
平面设计就业班课程
培训目标:
掌握平面设计的色彩和基本构图。了解图形的基本单位以及组成图形的方式,结合手绘掌握基本技术与应用。掌握Photoshop、CorelDraw、Illustrator软件的基本功能使用,综合应用软件。掌握产品的包装设计,版式设计,包装设计,折页/DM设计等;了解品牌设计,加强掌握版式设计,包装设计等;掌握画册设计;重点掌握VI设计;学习与掌握动态广告,网页设计和淘宝店设计装修等;掌握品牌设计流程;掌握layout的构成要素以及构成要素的重要性。最后学员参与实习实战,能独立完成一套企业的品牌设计、VI设计。
课程设置:
项目 课程名称 课时 课程目标
Say HI设计 设计基础预科班 40 设计基础课,及熟悉学校教学模式、教学环境以及了解学校周边环境等,做好正式开课的一切准备。
开学典礼 2 新学期举行热情洋溢的开学典礼仪式。为学员们搭起展现自我,相互认识、沟通的舞台,每学期的开学典礼上也将对《春华教育》的教学及学习模式有一个初步认识,校长与教师将对本学期的工作进行如何展开进行部署,新的学期新的开始。
先知未来 2 带领学员了解行业现状,设计师职业发展前景,规划美好未来。
平面设计师 平面素描 40 了解平面构成的基本形式法则,形态元素,构成形式。
色彩 40 了解平面色彩的概念,掌握平面色彩知识及平面色彩设计的原则。
平构 16 了解平面构成的基本形式法则,形态元素,构成形式。
色构 16 了解色彩的纯度、色相、明度等色彩属性。了解对比色、互补色、相邻色。了解光与影的色彩变化,以及物体之间的环境色。
立构 12 了解立体构成中点线面体结合的应用,了解分割与组合的作用。
图形创意/手绘 16 了解图形的基本概念与构成单位,结合手绘掌握基本技术与应用。
photoshop 20 了解PHOTOSHOP软件的版面与工具应用,掌握蒙版工具,快速蒙版工具及滤镜的使用,掌握ps的通道应用,了解CMYK与RGB的区别。
coreldraw 20 了解CORELDRAW软件的版面与工具应用,掌握CORELDRAW贝塞克曲线的使用,掌握CORELDRAW卷曲的应用,以及交互式调和工具的使用。
illustrator 12 了解ILLUSTRATOR软件的版面与工具应用,掌握钢笔工具的应用,掌握ILLUSTRATOR路径剪切工具,以及对齐工具的使用。
视觉传达设计师 版式设计 36 学习版式设计概述,书籍设计回顾,对书籍设计的认识,书籍设计的语言,书籍设计的规格,书籍的组成比分,封面设计,内页排版等。
包装设计 36 学习包装设计概述,包装的分类,包装的作用与机能,包装设计的视觉传达,包装设计的表现手法,包装结构学,包装立体效果图,包装工艺等。
折页设计/DM设计 36 学习折页设计与DM设计的概述,了解折页及DM的分类,折页及DM的构图等
画册设计 36 学习画册设计概述,画册的分类,画册设计的基本原则,画册的构成等。
品牌设计概论 8 了解什么是品牌设计,以及品牌设计的影响力。
VI设计 60 了解企业标志特征、企业标志设计与难点、商标的种类及其特点,学习CI概述、CI的渊源、CI在中国、CI的功用企业视觉识别系统、CI发展史、CI的构成(MI、BI、VI)、CI战略视觉设计开发程序、VI手册的编制内容等。
总课时 448  
校区地址:安吉县递铺镇天目中路635号
招生对象:
  零基础,欲从事于广告公司、包装公司、装饰公司、企业宣传企划部门等设计工作的有志青年。
平面设计师
学习周期:以当地校区为准(以班级安排为标准)
使用教材:统编教材
上课时间:每月开设白班、晚班、周六班、周日班
招生对象:     电话:一八八伍八一七伍六一七
电脑爱好者,对计算机感兴趣,有志于从事设计行业的各界人士;初、高中以上学历;无任何计算机或美术基础(不要求学员具有美术基础)。
学习内容:
Photoshop图像处理;了解PHOTOSHOP软件的版面与工具应用,掌握蒙版工具,快速蒙版工具及滤镜的使用,掌握ps的通道应用,了解CMYK与RGB的区别。Coreldraw图形设计;了解CORELDRAW软件的版面与工具应用,掌握CORELDRAW贝塞克曲线的使用,掌握CORELDRAW卷曲的应用,以及交互式调和工具的使用。Illustrator矢量绘图;了解ILLUSTRATOR软件的版面与工具应用,掌握钢笔工具的应用,掌握ILLUSTRATOR路径剪切工具,以及对齐工具的使用。
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