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每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在,要想对症下,解决问题,对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。  对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价:  1、时间安排问题  学习不良者应该反省下列几个问题:  (1)是否很少在学习前确定明确的目标,比如要在多少时间里完成多少内容。  (2)学习是否常常没有固定的时间安排。  (3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。  (4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。  (5)一周学习时间是否不满10小时。  (6)是否把所有的时问都花在学习上了。  2、注意力问题  (1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。  (2)学习时,身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。  (3)学习时是否常有想入非非的体验。  (4)是否常与人边聊天边学习。  3、学习兴趣问题  (1)是否一见书本头就发胀。  (2)是否只喜欢文科,而不喜欢理科。  (3)是否常需要强迫自己学习。  (4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。  4、学习方法问题  (1)是否经常采用题海战来提高解题能力。  (2)是否经常采用机械记忆法。  (3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。  (4)是否从不向老师请教问题。  (5)是否很少主动钻研课外辅助读物。
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