小学奥数培养数学兴趣强化思维训练
小学作文激发学习兴趣
初中课程
初一培养习惯巩固基础
初二梳理归纳查漏补缺
初三突出重点
高中课程
高一培养习惯巩固基础
高二梳理归纳查漏补缺
高三突出重点
名思教育湖州凤凰校区
联系人夏老师
7.听录音背诵法
生理学家认为,让视觉和听觉共同参与记忆,要比单用视觉和听觉,提高记忆效果30%—40%,这种记忆方法,人们称为“协同记忆法”。根据这一理论,在练习背诵时,可适当播放课文录音,使学生边读课文,边听录音,从而形成记忆信息的双向刺激,以强化记忆效果。
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